مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة
Other Title(s)
The concept of life and its nature in Islamic educational theory and the theory of pragmatic education : comparative study
Joint Authors
شطناوي، دلال محمود
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم
Source
مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 22, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.115-160, 46 p.
Publisher
Irbid National University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
46
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم وشطناوي، دلال محمود. 2020. مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 115-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280570
Modern Language Association (MLA)
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم وشطناوي، دلال محمود. مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية مج. 22، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 115-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280570
American Medical Association (AMA)
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم وشطناوي، دلال محمود. مفهوم الحياة و طبيعتها النظرية التربوية الإسلامية و النظرية البراجماتية : دراسة مقارنة. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية. 2020. مج. 22، ع. 1، ص ص. 115-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280570
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1280570
