تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى طلاب التربية البدنية بجامعة الباحة
Other Title(s)
The impact of using flipped learning strategy on achievement and permanent learning of physical education students at Al Baha University
Author
الزهراني، عبد الرحمن بن مساعد عيدان
Source
مجلة علوم الرياضة و التربية البدنية
Issue
Vol. 4, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.39-65, 27 p.
Publisher
King Saud University College of sport sciences and physical activity
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الزهراني، عبد الرحمن بن مساعد عيدان. 2020. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى طلاب التربية البدنية بجامعة الباحة. مجلة علوم الرياضة و التربية البدنية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 39-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280816
Modern Language Association (MLA)
الزهراني، عبد الرحمن بن مساعد عيدان. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى طلاب التربية البدنية بجامعة الباحة. مجلة علوم الرياضة و التربية البدنية مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 39-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280816
American Medical Association (AMA)
الزهراني، عبد الرحمن بن مساعد عيدان. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى طلاب التربية البدنية بجامعة الباحة. مجلة علوم الرياضة و التربية البدنية. 2020. مج. 4، ع. 1، ص ص. 39-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280816
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1280816
