أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الدافعية نحو التعلم و التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية
Joint Authors
الحمران، محمد خالد محمد
الصوالحة، علي سليمان
عيادات، هيثم مصطفى
Source
Issue
Vol. 47, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.405-420, 16 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصوالحة، علي سليمان والحمران، محمد خالد محمد وعيادات، هيثم مصطفى. 2020. أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الدافعية نحو التعلم و التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 1، ص ص. 405-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280842
Modern Language Association (MLA)
الصوالحة، علي سليمان....[و آخرون]. أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الدافعية نحو التعلم و التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 1 (2020)، ص ص. 405-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280842
American Medical Association (AMA)
الصوالحة، علي سليمان والحمران، محمد خالد محمد وعيادات، هيثم مصطفى. أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الدافعية نحو التعلم و التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 1، ص ص. 405-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280842
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1280842
