صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة
Other Title(s)
A proposed formula for teacher preparation institutions in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of the development of the teacher's professional identity according to successful international experiences
Author
Source
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 12, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.375-416, 42 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
42
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحارثي، عبد الله ضيف الله. 2020. صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281336
Modern Language Association (MLA)
الحارثي، عبد الله ضيف الله. صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 12، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281336
American Medical Association (AMA)
الحارثي، عبد الله ضيف الله. صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 12، ع. 2، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281336
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1281336
