استراتيجيات التعلم المدرسي : إضاءات حول استراتيجيات التعلم المعرفية و الميتامعرفية و الوجدانية
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 82 (31 Mar. 2020), pp.107-123, 17 p.
Publisher
Kuwait Society for the Advancement of Arab Children
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بربزي، عبد الله. 2020. استراتيجيات التعلم المدرسي : إضاءات حول استراتيجيات التعلم المعرفية و الميتامعرفية و الوجدانية. مجلة الطفولة العربية،مج. 21، ع. 82، ص ص. 107-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281748
Modern Language Association (MLA)
بربزي، عبد الله. استراتيجيات التعلم المدرسي : إضاءات حول استراتيجيات التعلم المعرفية و الميتامعرفية و الوجدانية. مجلة الطفولة العربية مج. 21، ع. 82 (آذار 2020)، ص ص. 107-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281748
American Medical Association (AMA)
بربزي، عبد الله. استراتيجيات التعلم المدرسي : إضاءات حول استراتيجيات التعلم المعرفية و الميتامعرفية و الوجدانية. مجلة الطفولة العربية. 2020. مج. 21، ع. 82، ص ص. 107-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281748
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1281748
