دور الحوكمة الإدارية في مكافحة الفساد الإداري في وزارة التربية و التعليم العالي الفلسطينية

Other Title(s)

The role of administrative governance in fighting administrative corruption in the Palestinian ministry of higher education

Time cited in Arcif : 
1

Author

الحديدي، عماد أمين سعيد

Source

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي

Issue

Vol. 13, Issue 43 (31 Mar. 2020), pp.47-84, 38 p.

Publisher

University of Science and Technology

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

38

Main Subjects

Business Administration
Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة التعرف إلى دور الحوكمة الإدارية في مكافحة الفساد الإداري في وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدمت الاستبيان أداة لجمع المعلومات، حيث تم تطبيقه على عينة قوامها (180) موظفا وموظفة في وزارة التربية والتعليم العالي، وأظهرت النتائج أن واقع الحوكمة الإدارية في مكافحة الفساد الإداري في وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية جاءت مرتبة تنازليا كالتالي: سيادة القانون بوزن نسبي (61.53 %)، المساءلة بوزن نسبي (61.14 %)، العدالة والمساواة بوزن نسبي (59.35 %)، المشاركة بوزن نسبي (58.45 %)، والشفافية بوزن نسبي (58.29 %)، والدرجة الكلية لمحور الحوكمة حصلت على وزن نسبي (59.75 %)، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في دور الحوكمة الإدارية في مكافحة الفساد الإداري في وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية تعزى لمتغيرات الجنس، أو المؤهل العلمي، أو الخبرة.

Abstract EN

This study aimed to identify the role of administrative governance in the fight against administrative corruption in the Palestinian Higher Education ministry.

To achieve this objective, the descriptive method was followed, using a questionnaire as a tool for collecting relevant data.

The questionnaire was administered to a sample of (180) staff members from the Ministry of Higher Education.

The results showed that the aspects of the administrative governance in fighting administrative corruption in the ministry of higher education scored these results: rule of law (61.53 %); accountability (61.14 %); equity and equality (59.35 %), partnership (58.29 %); whereas the overall score of governance was (59.75).

Furthermore, there were no statistically significant differences in the role of administrative governance in fighting administrative corruption in the Ministry of Higher Education that can be attributed to the variable of gender, academic qualification or experience.

American Psychological Association (APA)

الحديدي، عماد أمين سعيد. 2020. دور الحوكمة الإدارية في مكافحة الفساد الإداري في وزارة التربية و التعليم العالي الفلسطينية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 13، ع. 43، ص ص. 47-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282181

Modern Language Association (MLA)

الحديدي، عماد أمين سعيد. دور الحوكمة الإدارية في مكافحة الفساد الإداري في وزارة التربية و التعليم العالي الفلسطينية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 13، ع. 43 (2020)، ص ص. 47-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282181

American Medical Association (AMA)

الحديدي، عماد أمين سعيد. دور الحوكمة الإدارية في مكافحة الفساد الإداري في وزارة التربية و التعليم العالي الفلسطينية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2020. مج. 13، ع. 43، ص ص. 47-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282181

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 81-84

Record ID

BIM-1282181