أثر اسراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلامذة الصف السادس الإبتدائي
Other Title(s)
The effect of the strateyy of numbered heads in the collection of Arabic grammar in the sixth grade students preparation or done
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 83، ج. 2 (31 Mar. 2020), pp.430-468, 39 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أمل داود سلمان. 2020. أثر اسراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلامذة الصف السادس الإبتدائي. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2020، ع. 83، ج. 2، ص ص. 430-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282394
Modern Language Association (MLA)
أمل داود سلمان. أثر اسراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلامذة الصف السادس الإبتدائي. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 83، ج. 2 (2020)، ص ص. 430-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282394
American Medical Association (AMA)
أمل داود سلمان. أثر اسراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلامذة الصف السادس الإبتدائي. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 83، ج. 2، ص ص. 430-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282394
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1282394
