أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية
Other Title(s)
The effect of instructive program by rational emotive behavioral counseling in developing social values of pupil in accelerated learning school
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 83، ج. 2 (31 Mar. 2020), pp.529-579, 51 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
51
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
بتول جعفر خضر وئاسو صالح سعيد. 2020. أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2020، ع. 83، ج. 2، ص ص. 529-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282399
Modern Language Association (MLA)
بتول جعفر خضر وئاسو صالح سعيد. أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 83، ج. 2 (2020)، ص ص. 529-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282399
American Medical Association (AMA)
بتول جعفر خضر وئاسو صالح سعيد. أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرع الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 83، ج. 2، ص ص. 529-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282399
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1282399
