التنشئة الراشدة للفرد المصلح من خلال السنة النبوية

Author

عزب، محمد أحمد عبد المطلب

Source

مجلة المدونة

Issue

Vol. 7, Issue 26-27 (31 Jan. 2021), pp.786-805, 20 p.

Publisher

Islamic Fiqh Academy

Publication Date

2021-01-31

Country of Publication

India

No. of Pages

20

Main Subjects

Islamic Studies

Abstract AR

في عصرنا الحالي أصبح من الضرورات الملحة البحث في أسباب الوصول لحالة الغثاء التي تردت فيها أمة الشهادة على الناس، و أصبح واجب الوقت هو بناء إنسان الاستخلاف القادر على التمكين لتعاليم الشريعة المطهرة بين الناس، من خلال تعاليم الوحي بشقيه: القرآن و السنة، تصورا و تنظيرا، و سلوكا فاعلا في الحياة.

و من الملاحظ أن المؤسسات المعنية تتغافل في عملية التنشئة اليوم عن عملية تكوين الفرد المصلح القادر على التمكين للخير و التقليل من آثار الشر، فيخرج منها الفرد الدائر في فلك نفسه المشغول بها، التارك لمن حوله من الناس و المجتمع، و قد أتي هذا البحث ليحاول الإجابة على بعض التساؤلات منها: ما هي عناصر تنشئة الفرد في السنة النبوية على فكر الإصلاح القادر به على التمكين و التغيير؟ و كيف مهدت السنة الطريق للفرد لينتقل من دائرة الصلاح إلى دائرة الإصلاح؟ و قد سلك الباحث في تسطير فقراته المنهج الوصفي التحليلي، و جاء في مبحثين، تحتهما عدة مطالب، و قد كان من أهم نتائجه : عززت السنة النبوية القيم الأخلاقية لتهيئة الأفراد ليكونوا في سلم الإصلاح، و لا يكتفون بالصلاح.

جعلت السنة الانحراف في عالم الأشياء أو عالم الأفكار مؤذنا بنزول العقوبة و الاستبدال.

بناء إنسان الاستخلاف القادر على حمل الأمانة، البعيد عن انتهاك الحرمات النائي عن تحكيم الهوى هو واجب الوقت.

Abstract EN

The duty of time has become to build a man who is able to preach Islam among people, through sharia : the Qur'an and sunnah, thought and practice.

it is noted that institutions change in the process of socialization today about the process of composition of the infected individual is capable of enjoy the danger and effects of the company, the subject of the individual revolving in the orbit of the same wrought out, leaving those around him from people and society.

come of this research within the focus of the" sunnah and the development of empowerment and leadership", which tries to answer several questions including : the elements of the upbringing of the individual in the year of the prophet on the idea of reform a position on empowerment and change, and how it paved year way individual to move from the circle of the cross to the circle of reform.

the basket researcher in the underline of its paragraphs the descriptive analytical approach, and came in two sections, under their several demands, one of the most important results : 1.

the prophetic year has reinforced moral values to prepare individuals to be on the reform ladder, not just reform.

2.

the year has made the perversion of the world of things or the world of ideas harmful to the passing of punishment and substitution.

3.

building a human being who is capable of holding the trust, not violating the taboos that prevent the arbitration of passion, is the duty of time.

American Psychological Association (APA)

عزب، محمد أحمد عبد المطلب. 2021. التنشئة الراشدة للفرد المصلح من خلال السنة النبوية. مجلة المدونة،مج. 7، ع. 26-27، ص ص. 786-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283294

Modern Language Association (MLA)

عزب، محمد أحمد عبد المطلب. التنشئة الراشدة للفرد المصلح من خلال السنة النبوية. مجلة المدونة مج. 7، ع. 26-27 (تشرين الأول 2020 / كانون الثاني 2021)، ص ص. 786-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283294

American Medical Association (AMA)

عزب، محمد أحمد عبد المطلب. التنشئة الراشدة للفرد المصلح من خلال السنة النبوية. مجلة المدونة. 2021. مج. 7، ع. 26-27، ص ص. 786-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283294

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1283294