دور معلمي المرحلة الثانوية في لواء ديرعلا بتوعية الطلبة بالمخدرات الرقمية
Other Title(s)
The role of secondary school teachers in the Dir Alla district in educating students about digital drugs
Joint Authors
الصليبي، سراء عبد الحليم محمود
الزبون، محمد سليم عودة
Source
Issue
Vol. 5, Issue 3 (30 Sep. 2020), pp.69-92, 24 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to identify the role of secondary school teachers in the Dir Alla in educating students about digital drugs from their point of view.
the study adopted the descriptive methodology.
the study population consisted of all teachers and secondary school teachers in the Dir Alla district.
a sample of 64 teachers was taken, and the results showed that the role of secondary school teachers in the department in educating students about digital drugs from their point of view came at a low level, and there were statistically significant differences due to sex variable in favor of males, there are statistically significant differences due to specialization variable and for specializations.
the intention, the lack of statistical significance attributed to the educational qualification variable differences.
American Psychological Association (APA)
الصليبي، سراء عبد الحليم محمود والزبون، محمد سليم عودة. 2020. دور معلمي المرحلة الثانوية في لواء ديرعلا بتوعية الطلبة بالمخدرات الرقمية. المجلة التربوية الأردنية،مج. 5، ع. 3، ص ص. 69-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283298
Modern Language Association (MLA)
الصليبي، سراء عبد الحليم محمود والزبون، محمد سليم عودة. دور معلمي المرحلة الثانوية في لواء ديرعلا بتوعية الطلبة بالمخدرات الرقمية. المجلة التربوية الأردنية مج. 5، ع. 3 (أيلول 2020)، ص ص. 69-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283298
American Medical Association (AMA)
الصليبي، سراء عبد الحليم محمود والزبون، محمد سليم عودة. دور معلمي المرحلة الثانوية في لواء ديرعلا بتوعية الطلبة بالمخدرات الرقمية. المجلة التربوية الأردنية. 2020. مج. 5، ع. 3، ص ص. 69-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283298
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 90-92
Record ID
BIM-1283298