التحليل المكاني للخدمات التعليمية في مدينة حائل باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
Other Title(s)
Spatial analysis of educational services in hail city using geographic information systems
Author
Source
المجلة العربية لنظم المعلومات الجغرافية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (29 Feb. 2020), pp.1-44, 44 p.
Publisher
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
44
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Abstract AR
تخطيط خدمات التعليم في أي دولة لابد أن يكون وفق معايير معينة.
و قد بذلت حكومة خادم الحرمين الشريفين جهوداً كبيرة في سبيل تطوير الخدمات التعليمية في كافة مناطق المملكة، إلا انه لوحظ و بسبب الزيادة السكانية الضغط على الخدمات التعليمية و الازدحام الذي تعاني منه مدارس مدينة حائل مما سبب تدنى في مستوى الخدمات التعليمية المقدمة.
تناولت الدراسة واقع الخدمات التعليمية في مدينة حائل من حيث كفاءتها و توزيعها و مدى موائمتها للتوسع العمراني و النمو السكاني في المدينة و المحاولة في استقراء عناصر الخلل في التوزيع المكاني الجغرافي من خلال استخدام أساليب حديثة و متطورة و دقيقة مختزلة الجهد و الوقت.
و لقد استخدمت أدوات التحليل المكاني المتقدم التي تقدمها برامج نظم المعلومات الجغرافية GIS، و اعتمدت الدراسة على أساليب صلة الجوار، و المسافة المعيارية، و اتجاه التوزيع، و النطاقات المساحية.
و استنتجت الدراسة بأن هناك خلل في التوزيع المكاني لكافة الخدمات التعليمية، و أن التوزيع لم يكن وفق خطط معينة، و أن المدينة بواقعها المساحي بحاجة إلى خدمات إضافية، خاصة في الأحياء الهامشية.
Abstract EN
The planning of education services in any country must be according to certain criteria.
even though Saudi Arabian government has made excessive efforts to develop educational services in all regions of the kingdom, it was noticed that educational services in hail city has deteriorated due to increasing population pressure on educational services and over capacitated classrooms.
the study addressed the true status of educational services in hail in regard to their efficiency, distribution, expanded adapted to urbanization and population growth in the city, and try to extrapolate elements of imbalance in distribution.
geographic spatial study using modern, advanced and accurate methods that reduced both time and effort.
advanced spatial analysis tools provided by geographic information systems GIS programs have been used.
the study methodology was based on : connection, the standard distance, direction of distribution, and spatial ranges.
the study concluded that there was a mismatch in the spatial distribution of all educational services.
it also concluded that the distribution was not according to certain plans.
hail city real spatial needs additional services especially in marginal neighborhoods.
American Psychological Association (APA)
عكاشة، هاجر سعد محمد. 2020. التحليل المكاني للخدمات التعليمية في مدينة حائل باستخدام نظم المعلومات الجغرافية. المجلة العربية لنظم المعلومات الجغرافية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283346
Modern Language Association (MLA)
عكاشة، هاجر سعد محمد. التحليل المكاني للخدمات التعليمية في مدينة حائل باستخدام نظم المعلومات الجغرافية. المجلة العربية لنظم المعلومات الجغرافية مج. 13، ع. 1 (شباط 2020)، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283346
American Medical Association (AMA)
عكاشة، هاجر سعد محمد. التحليل المكاني للخدمات التعليمية في مدينة حائل باستخدام نظم المعلومات الجغرافية. المجلة العربية لنظم المعلومات الجغرافية. 2020. مج. 13، ع. 1، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283346
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 40-43
Record ID
BIM-1283346