أنماط التعليم الجامعي في ظل عصر اقتصاد المعرفة : دراسة تحليلية

Joint Authors

محمد، أسماء خالد مطني
أسماء عبد السلام أحمد
عيد، يوسف سيد محمود

Source

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 14, Issue 12 (31 Dec. 2020), pp.35-62, 28 p.

Publisher

Fayoum University Faculty of Education

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

28

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي التعرف إلى مفهوم اقتصاد المعرفة، و خصائصه، و أهم متطلباته، و دراسة انعكاس اقتصاد المعرفة على بعض عناصر منظومة التعليم الجامعي، و لتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، و قد خلص البحث إلى مجموعة من الأفكار المقترحة لتطوير منظومة التعليم الجامعي.

Abstract EN

the current research aims to identify the concept of the knowledge economy, its characteristics, and its most important requirements, and to study the reflection of the knowledge economy on some elements of the university education system, and to achieve this, the study relied on the descriptive and analytical approach, and the research concluded with a set of proposed ideas to develop the university education system

American Psychological Association (APA)

محمد، أسماء خالد مطني وأسماء عبد السلام أحمد وعيد، يوسف سيد محمود. 2020. أنماط التعليم الجامعي في ظل عصر اقتصاد المعرفة : دراسة تحليلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 12، ص ص. 35-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283744

Modern Language Association (MLA)

محمد، أسماء خالد مطني....[و آخرون]. أنماط التعليم الجامعي في ظل عصر اقتصاد المعرفة : دراسة تحليلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 35-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283744

American Medical Association (AMA)

محمد، أسماء خالد مطني وأسماء عبد السلام أحمد وعيد، يوسف سيد محمود. أنماط التعليم الجامعي في ظل عصر اقتصاد المعرفة : دراسة تحليلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 12، ص ص. 35-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283744

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 58-62

Record ID

BIM-1283744