البنية العاملية للقيمة المدركة للمهمة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية : جامعة الفيوم
Other Title(s)
The factorial structure of task value among students at the college of education Fayoum university
Joint Authors
أبو بكر، مصطفى حفيضه سليمان
العزبي، مديحة محمد
أيوب، سالي نبيل عطا
سارة شعبان محمد
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 12 (31 Dec. 2020), pp.191-216, 26 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المكونات العاملية للقيمة المدركة للمهمة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الفيوم، وذلك بإجراء كل من التحليل العاملى الاستكشافي و التوكيدى على بيانات مقياس القيمة المدركة للمهمة (إعداد الباحثة) على عينة مكونة من (200) طالبا و طالبة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية بالجامعة، و كشفت نتائج التحليل العاملى الاستكشافي عن وجود ثلاثة مكونات عاملية وهى الإهتمام، الأهمية، المنفعة، و تم تأكيد هذه العوامل و مطابقة النموذج لنتائج التحليل العاملى الاستكشافي بإستخدام التحليل العاملى التوكيدى للبيانات، مما يدعم أن القيمة المدركة للمهمة في بنيتها لا تقتصر على عامل واحد و إنما هى متعددة العوامل.
Abstract EN
The current study aimed to investigate the components of task value.
The questionaire was administered to a sample of 200 Education faculty in Fayoum University, Egypt.
Exploratory and confirmatory factor analysis showed the loadings of the questionaire items on three factors, which were identified as the importance value, utility value and interest value.
Results supported the view that task value is a multidimensional factors.
American Psychological Association (APA)
سارة شعبان محمد والعزبي، مديحة محمد وأبو بكر، مصطفى حفيضه سليمان وأيوب، سالي نبيل عطا. 2020. البنية العاملية للقيمة المدركة للمهمة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية : جامعة الفيوم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 12، ص ص. 191-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283749
Modern Language Association (MLA)
سارة شعبان محمد....[و آخرون]. البنية العاملية للقيمة المدركة للمهمة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية : جامعة الفيوم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 191-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283749
American Medical Association (AMA)
سارة شعبان محمد والعزبي، مديحة محمد وأبو بكر، مصطفى حفيضه سليمان وأيوب، سالي نبيل عطا. البنية العاملية للقيمة المدركة للمهمة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية : جامعة الفيوم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 12، ص ص. 191-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283749
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 214-216
Record ID
BIM-1283749
