البنية العاملية لمقياس اضطراب الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية المودعين بالمؤسسات الإيوائية
Joint Authors
الرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر
كيلاني، جهاد محمد
الوكيل، سيد أحمد محمد
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 12 (31 Dec. 2020), pp.270-309, 40 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على البنية العاملية لمقياس اضطراب الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية المودعين بالمؤسسات الإيوائية، لذا طبق المقياس على عينة قوامها (200) طالبا و طالبة من طلاب المرحلة الثانوية المودعين في المؤسسات الإيوائية ممن يقيمون في محافظات "الفيوم، و بني سويف، و الجيزة" للعام الدراسي 2019-2020م، بمتوسط عمري مقداره (17.10) عاما و انحراف معياري مقداره (2، 05)، وقد توصلت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي إلى تشبع البنية العاملية لاضطراب الهوية على خمسة عوامل، علاوة على أن المقياس قد حقق درجة جيدة من الصدق و الثبات
Abstract EN
The aim of the current research is to identify the factor construct of the Identity Disorder Scale among secondary school students placed in residential institutions.
Therefore, the scale was applied to a sample of (200) male and female secondary school students placed in residential institutions who reside in the governorates of "Fayoum and Beni Suef.
" And Giza "for the academic year 2019-2020, with an average age of (17.10) year and a standard deviation of (2, 05).
The results of the exploratory factor analysis and Confirmatory have reached the saturation of the factor construct of identity disorder on five factors, in addition to that the scale has achieved a good degree of validity And reliability.
American Psychological Association (APA)
كيلاني، جهاد محمد والرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر والوكيل، سيد أحمد محمد. 2020. البنية العاملية لمقياس اضطراب الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية المودعين بالمؤسسات الإيوائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 12، ص ص. 270-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283752
Modern Language Association (MLA)
كيلاني، جهاد محمد....[و آخرون]. البنية العاملية لمقياس اضطراب الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية المودعين بالمؤسسات الإيوائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 270-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283752
American Medical Association (AMA)
كيلاني، جهاد محمد والرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر والوكيل، سيد أحمد محمد. البنية العاملية لمقياس اضطراب الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية المودعين بالمؤسسات الإيوائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 12، ص ص. 270-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283752
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306-309
Record ID
BIM-1283752