فاعلية المدخل التكاملي في تشخيص و علاج بعض الأخطاء الكتابية الشائعة في اللغة العربية لدى تلاميذ الصفوف الأول من المرحلة الابتدائية
Joint Authors
سكين، أيمن أبو بكر
غيث، سمية غاندي حسنين
Source
Issue
Vol. 78, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2020), pp.306-344, 39 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
اللغة العربية أداة الثقافة، و الفكر، و المبدع لابد أن ينتسب إلي ثقافة وأن يختزن فكرا و بالتالي فاللغة وسيلة الابداع المشروط بالثقافة، و الفكر و إن صح هذا علي اللغة بصفة عامة، فإنه يصح علي اللغة العربية بصفة خاصة.
وهي وسيلة الاتصال البشري بين الناس و الشعوب وقد أشار حسن شحاتة إلي مفهوم حديث في التربية و هو هندسة الاتصال البشري، و يعرفه بأنه أسلوب جديد للنظر إلي العقل الانساني، حيث أنها طريقة تواصلنا مع أنفسنا، و مع الآخرين، وهي طريقة منظمة لمعرفة تركيب النفس، الانسانية و التعامل معها بوسائل، و أساليب محددة، حيث يمكن التأثر بشكل سريع في عملية الادراك، و بالتالي في السلوك، و المهارات بصورة عامة، فهي وصف دقيق؛ لبرمجة برامج أقوي حاسوب عرفه الانسان حتي الآن و هو العقل.
و القرآن الكريم ليس كتابا سماويا فحسب، و إنما هواعجاز في اللغة، و العلوم، و الثقافة، و الآداب الذي أثبتته الكثير من الدراسات، و الأبحاث في كافة المجالات المختلفة، و ارتباط نزول القرآن الكريم باللغة العربية؛ تشريفا لها و يقودنا ذلك إلي صناعة العقل البشري، الذي يقاس به رصيد الدول لابماتملكه من ثروات طبيعية، فحسب و يستفاد به في صناعة المعرفة و من استيعابها للمتغيرات المعلوماتية، و إحداث نوع من التوازن بين معاصرة العولمة، و الحفاظ علي أصالة الهوية؛ التي تعتمد علي تفجير الطاقات الخلاقة المبدعة، و إمكانية توظيفه، و أطلق عليها العلماء صناعة الثقافة
American Psychological Association (APA)
سكين، أيمن أبو بكر وغيث، سمية غاندي حسنين. 2020. فاعلية المدخل التكاملي في تشخيص و علاج بعض الأخطاء الكتابية الشائعة في اللغة العربية لدى تلاميذ الصفوف الأول من المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 78، ع. 2، ج. 1، ص ص. 306-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284153
Modern Language Association (MLA)
سكين، أيمن أبو بكر وغيث، سمية غاندي حسنين. فاعلية المدخل التكاملي في تشخيص و علاج بعض الأخطاء الكتابية الشائعة في اللغة العربية لدى تلاميذ الصفوف الأول من المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 78، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2020)، ص ص. 306-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284153
American Medical Association (AMA)
سكين، أيمن أبو بكر وغيث، سمية غاندي حسنين. فاعلية المدخل التكاملي في تشخيص و علاج بعض الأخطاء الكتابية الشائعة في اللغة العربية لدى تلاميذ الصفوف الأول من المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 78، ع. 2، ج. 1، ص ص. 306-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284153
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1284153