فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل (Google Form) لدى معلمى الحاسب الألى بدولة الكويت
Author
Source
Issue
Vol. 78, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2020), pp.276-312, 37 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يقوم التعلم المدمج على توظيف نظام التعليم التقليدي و ما يوفره من تفاعلات مباشرة، و تدريب على أداء المهارات، وتوظيف أسلوب التعلم الإلكتروني و ما به من فوائد و مميزات، لتحقيق أكبر فائدة في العملية التعليمية، وقد فتح التعلم المدمج آفاقا جديدة للمتعلمين لم تكن متاحة من قبل، و لذلك خضعت المناهج التعليمية لإعادة النظر لتواكب المتطلبات الجديدة في مجتمع المعلومات
American Psychological Association (APA)
العنزي، إبراهيم مشعل ذياب. 2020. فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل (Google Form) لدى معلمى الحاسب الألى بدولة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 78، ع. 2، ج. 1، ص ص. 276-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284160
Modern Language Association (MLA)
العنزي، إبراهيم مشعل ذياب. فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل (Google Form) لدى معلمى الحاسب الألى بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 78، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2020)، ص ص. 276-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284160
American Medical Association (AMA)
العنزي، إبراهيم مشعل ذياب. فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل (Google Form) لدى معلمى الحاسب الألى بدولة الكويت. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 78، ع. 2، ج. 1، ص ص. 276-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284160
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1284160
