فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات الرياضيات مهارات استخدام التقويم البديل في تدريسهن و أثر ذلك على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طالباتهن
Other Title(s)
Efficiency of a training program proposal in providing mathematics teachers with the skills of using alternative assessment in their instruction and the impact on the development of achievement motivation among their female students
Author
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 24 (31 Aug. 2020), pp.433-512, 80 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
80
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد. 2020. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات الرياضيات مهارات استخدام التقويم البديل في تدريسهن و أثر ذلك على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طالباتهن. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 24، ص ص. 433-512.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284490
Modern Language Association (MLA)
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات الرياضيات مهارات استخدام التقويم البديل في تدريسهن و أثر ذلك على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طالباتهن. مجلة العلوم التربوية ع. 24 (2020)، ص ص. 433-512.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284490
American Medical Association (AMA)
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات الرياضيات مهارات استخدام التقويم البديل في تدريسهن و أثر ذلك على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طالباتهن. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 24، ص ص. 433-512.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284490
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1284490
