فاعلية برنامج تدريبي قائم على الإطار المرجعي الخاص بالاختبار الدولي (TIMSS) في تنمية المعرفة البيداغوجية للمحتوى لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The effectiveness of a training program based on the international test (TIMSS) in developing the pedagogical content knowledge (PCK) of the basic education stage mathematics teachers in Jordan
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.152-178, 27 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at investigating the effectiveness of a training program based on the international test (TIMSS) in developing the pedagogical content knowledge (PCK) of the basic education stage mathematics teachers in Jordan The sample of the study was consisted of two groups experimental group consisted of 15 teachers who attended the training program based on the international test, and control group consisted of 15 teachers by the normal method.
In order to achieve the objective of this study, a training program for mathematics teachers was developed and build test for teachers, in pedagogical content knowledge (PCK).
Where sub-questions have been developed, the total of which is the answer to the study question, ANCOVA was used, and the results showed statistically significant difference in of pedagogical content knowledge.
In light of these findings, the study recommended the adaptation of the training program based on the international test (TIMSS) in mathematics, and to include this program with order training programs for the preparation of pre-service and in-service teachers.
Also providing short training workshops which address recent educational trends in the study of mathematics.
American Psychological Association (APA)
عياصره، خالد محمود. 2021. فاعلية برنامج تدريبي قائم على الإطار المرجعي الخاص بالاختبار الدولي (TIMSS) في تنمية المعرفة البيداغوجية للمحتوى لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 152-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284814
Modern Language Association (MLA)
عياصره، خالد محمود. فاعلية برنامج تدريبي قائم على الإطار المرجعي الخاص بالاختبار الدولي (TIMSS) في تنمية المعرفة البيداغوجية للمحتوى لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية مج. 6، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 152-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284814
American Medical Association (AMA)
عياصره، خالد محمود. فاعلية برنامج تدريبي قائم على الإطار المرجعي الخاص بالاختبار الدولي (TIMSS) في تنمية المعرفة البيداغوجية للمحتوى لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 152-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284814
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176-178
Record ID
BIM-1284814