درجة ممارسة مديري مدارس التربية والتعليم للواء الرصيفة لإدارة المعرفة و علاقتها بمستوى قدرتهم على حل المشكلات
Other Title(s)
School principals' practice of knowledge management in Rusaifa directorate of education and its relationship with their ability of solving problems
Joint Authors
جزماوي، أماني خيري حسن
العمري، أيمن أحمد إبراهيم
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 36, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.51-92, 42 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
42
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at identifying school principals' practice of knowledge management in Rusaifa Directorate of Education and its relationship with their solving problems ability from teachers' perspective.
The sample consisted of (376) teachers; (206) female and (170) male teachers.
The study used the descriptive correlational method, and questionnaires were developed and tested for validity and reliability.
The study showed that the degree of public secondary school principals' practice of knowledge management in Rusaifa Directorate of Education and ability to solve problem from teachers' perspectives was medium.
There is statistically significant correlation between the degree of principals' practices of the dimensions of knowledge management and ability of problem solving.
The study recommended the following: Developing the Ministry of Education system of incentives to encourage teachers on creativity, conducting training courses to enhance using technology by teachers
American Psychological Association (APA)
العمري، أيمن أحمد إبراهيم وجزماوي، أماني خيري حسن. 2021. درجة ممارسة مديري مدارس التربية والتعليم للواء الرصيفة لإدارة المعرفة و علاقتها بمستوى قدرتهم على حل المشكلات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 36، ع. 2، ص ص. 51-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284911
Modern Language Association (MLA)
العمري، أيمن أحمد إبراهيم وجزماوي، أماني خيري حسن. درجة ممارسة مديري مدارس التربية والتعليم للواء الرصيفة لإدارة المعرفة و علاقتها بمستوى قدرتهم على حل المشكلات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 36، ع. 2 (2021)، ص ص. 51-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284911
American Medical Association (AMA)
العمري، أيمن أحمد إبراهيم وجزماوي، أماني خيري حسن. درجة ممارسة مديري مدارس التربية والتعليم للواء الرصيفة لإدارة المعرفة و علاقتها بمستوى قدرتهم على حل المشكلات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 36، ع. 2، ص ص. 51-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284911
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 88-92
Record ID
BIM-1284911