صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية و الرياضية كما يدركها الأبناء : دراسة ميدانية لثانويات بلدية و رقلة

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الصورة النمطية التي يحملها الوالدان تجاه أستاذ التربية البدنية و الرياضية كما يدركها الأبناء، و التعرف على مدى اختلاف هذه الصورة تبعا لمتغير جنس الأبناء (ذكور و إناث)، و ممارسة الوالد للرياضة، و المستوى التعليمي للوالدين.

استخدم الباحث المنهج الوصفي للتحقق من فرضيات الدراسة.

و تمثلت عينة الدراسة في تلاميذ السنة الثانية ثانوي الذين يدرسون بثانويات بلدية و رقلة، و التي بلغ عددها 04 ثانويات (118) تلميذا منها 72 تلميذة و 46 تلميذا، و اعتمد الباحث في هذه الدراسة على أداة الاستبيان لجمع البيانات، وتم استعمال الأدوات الإحصائية التالية: اختبار " ت" للدلالة الإحصائية للفروق، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، و تحليل التباين" آنوفا".

وتوصل الباحث إلى أن لأستاذ التربية البدنية و الرياضية صورة ايجابية لدى الوالدين كما يدركها الأبناء كما أنه لا توجد فروق في صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية و الرياضية كما يدركها الأبناء بين الذكور و الإناث، و كذا لا يوجد فروق في صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية و الرياضية تعزى للممارسة الولي للرياضة، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية و الرياضية تبعا للمستوى التعليمي للأمهات دون الآباء.