تدريس علم الصرف العربي في الجامعة الجزائرية : مشكلات و حلول

Other Title(s)

At the Algerian University Teaching Arab morphology problems and solutions

Joint Authors

دندوقة، فوزية
آقطي، نوال

Source

مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية

Issue

Vol. 9, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.56-71, 16 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

كان علم الصرف أقل علوم العربية إثارة لعلمائها، ما جعلهم ينصرفون عنه إلى ما هو أهم كالنحو و البلاغة حسب رأيهم، فكانت معظم الدراسات الصرفية جزءا من كتب النحو، لكن مجموعة منهم غير قليلة حملت على عاتقها دراسة هذا المستوى من مستويات اللغة، حتى آل علم الصرف في نهاية المطاف إلى الاستقلال، وصارت له مباحث محددة، لا يشاركه فيها غيره، و علماء يتفردون بدراسته، و مصنفات يستقل بها، و تستقل به.

لكن و على الرغم من ذلك لا يزال هذا العلم و يا للأسف الشديد يعاني في جامعاتنا من مشكلات عدة جعلت الطالب المجد النبيه ينفر منه، بله الضعيف الكسول، وفي هذا المقال سنحاول عرض أهم هذه المشكلات و اقتراح حلول لها

Abstract EN

Morphology was the least exciting science of Arabic for its scholars, which made them turn away from it to what is more important, such as grammar and rhetoric, according to their opinion.

Most of the morphological studies were part of the grammar books, but a group of them, not a few, took it upon themselves to study this level of language levels, even all the pure science In the end, independence was achieved, and he had specific studies, in which no one else would participate, scholars who study it exclusively, and compilations with which he is independent and independent, but despite this, this science, unfortunately, is still suffering in our universities from several problems that made the noble student repel From him, weak and lazy idiot, and in this article we will try to present the most important of these problems and suggest solutions to them.

American Psychological Association (APA)

دندوقة، فوزية وآقطي، نوال. 2021. تدريس علم الصرف العربي في الجامعة الجزائرية : مشكلات و حلول. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 56-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285483

Modern Language Association (MLA)

دندوقة، فوزية وآقطي، نوال. تدريس علم الصرف العربي في الجامعة الجزائرية : مشكلات و حلول. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية مج. 9، ع. 3 (2021)، ص ص. 56-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285483

American Medical Association (AMA)

دندوقة، فوزية وآقطي، نوال. تدريس علم الصرف العربي في الجامعة الجزائرية : مشكلات و حلول. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية. 2021. مج. 9، ع. 3، ص ص. 56-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285483

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 70-71

Record ID

BIM-1285483