استثمار الوسائل التكنولوجية الحديثة في تعليم اللغة العربية
Joint Authors
Source
القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية
Issue
Vol. 3, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.427-441, 15 p.
Publisher
University of Shaheed Hama al-Akhdar in Wadi Faculty of Arts and Languages
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يعرف عصرنا الحالي بعصر المعلوماتية، وعصر التكنولوجيا و الانفجار التقني و المعرفي، فالتكنولوجيا غزت كل مجالات الحياة المعاصرة، في الاتصالات و الإعلام و الاقتصاد و السياسة، إلا أن استخدامها في مجال التعليم مازال منخفضا، و أصبح من الضروري أن نواكب هذا التطور و نسايره و نتعايش معه في عمليتي التعليم و التعلم، للخروج من الروتين المتكرر الرتيب الذي يطغى على أدائنا الدراسي، لأن الهدف الأساسي للتعليم هو التحسين المستمر للوصول إلى إتقان الطلاب لمعظم المهارات و تحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
و عليه تحاول هذه المداخلة الموسومة ب "استثمار الوسائل التكنولوجية الحديثة في تعليم اللغة العربية"إلقاء الضوء على هذا الموضوع من خلال تناول مفهوم تكنولوجيا التعليم، و تحديد دواعي استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في العملية التعليمية، و إبراز أهمية استخدامها، و بيان المجالات التي تستعمل فيها في إطار تعليم اللغة العربية، و سبل استخدامها، و التطرق إلى العوائق التي تحول دون ذلك، و كذا معرفة كيفية التغلب على المعوقات التي تواجهنا.
و نختم بنتائج.
Abstract EN
Our modern age is known as era of informatics, the era of technology and the cultural and episternic explosion, technology has invaded all areas of contemporary life in communications, media, economics and politics, however, its use in field of education is still low and it is necessary that we keep up with it is still low, and it is necessary that we keep up with it, the exit from the recurrent routine, which is dense, overshadows our academic performance, because the primary goal of education is the continuous Improvement of access to students, skills for most of the skills and achieving the desired educational goals, therefore, this tagged intervention attempts to invest modern technological means in teaching the Arabic language to shed light on this topic by examining the concept of education technology and identifying the reasons for modern technological means in the education technology and identifying the reasons for modern technological means in the educational process and highlighting the importance of using them to indicate the areas in which they are used in the context of teaching the Arabic language and ways to use it and we talked about the obsctacles that prevent us, and we also knew how to overcome the obstacles facing us and conclude with results
American Psychological Association (APA)
قصير، صباح ومهري، نور الدين. 2020. استثمار الوسائل التكنولوجية الحديثة في تعليم اللغة العربية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 427-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286369
Modern Language Association (MLA)
قصير، صباح ومهري، نور الدين. استثمار الوسائل التكنولوجية الحديثة في تعليم اللغة العربية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية مج. 3، ع. 1 (2020)، ص ص. 427-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286369
American Medical Association (AMA)
قصير، صباح ومهري، نور الدين. استثمار الوسائل التكنولوجية الحديثة في تعليم اللغة العربية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية. 2020. مج. 3، ع. 1، ص ص. 427-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286369
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 438-440
Record ID
BIM-1286369