أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The effect of using electronic mind maps on imparting grammatical concepts and developing visual thinking skills of preparatory stage students
Author
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 29, Issue 2 (31 Mar. 2021), pp.216-247, 32 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
32
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to investigate the effect of using The Electronic Mind Maps on The Impregnation of grammatical concepts and the development of Visual Thinking Skills Among Second-grade middle school students.
the materials and instruments of study consisted of, teacher's guide, the Grammatical Concepts Test, And the Visual Thinking test.Then, used the (Free Mind) computer program in preparing and explaining electronic mind maps.
Then, Telemetry Tools were applied, and the results were statistically processed using SPSS (18).
The findings of Study revealed that there were statistically differences between the mean scores of the experimental and the control groups at level (0.5) in the test of Grammatical Goncepts in favor of the experimental group, Also, the findings revealed that there were statistically differences between the mean scores of the experimental and the control groups at level (0.5) The Visual Reasoning Test in favor of the experimental group.
A correlated relation has been positive proved between the Impregnation of Grammatical Concepts and Visual Thinking skills in the post application of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. 2021. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 2، ص ص. 216-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286771
Modern Language Association (MLA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 2 (آذار 2021)، ص ص. 216-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286771
American Medical Association (AMA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المفاهيم النحوية و تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 2، ص ص. 216-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286771
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 233-247
Record ID
BIM-1286771