تقويم كتاب الرياضيات (المطور) للصف الرابع الأساسي في الأردن من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
Evaluate the fourth grade math’s book (the developed one) according to Jordanian Teachers
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 29, Issue 3 (31 May. 2021), pp.352-364, 13 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The study aims to evaluate the fourth grade math’s book (the developed one) according to Jordanian Teachers.
The study depends on the descriptive analytical method.
The researcher designed (31) items distributed on four areas (the content, the aims, the assessment, and the technical form).
These items were derived depending on a number of universal criteria for scientific books.
The reliability and validity of the tool were proved.
The results related to the study have showed the reliability and the validity of the tool and that it’s suitable to measure what it was designed for.
The questionnaire was distributed to a sample of (150) teachers randomly.
The study depended on the percentages and the averages in addition to t-test and one way a nova test.
The results have showed that the value of evaluation value for the four areas were all in a low level.
From the bottom to the top: content, aims, technical direction and evaluation.
The results haven’t shown any difference for statistical significance variation: sex, experience, major near the level of (0.05).
American Psychological Association (APA)
الشواورة، ياسين سالم حماد. 2021. تقويم كتاب الرياضيات (المطور) للصف الرابع الأساسي في الأردن من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 3، ص ص. 352-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286791
Modern Language Association (MLA)
الشواورة، ياسين سالم حماد. تقويم كتاب الرياضيات (المطور) للصف الرابع الأساسي في الأردن من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 3 (أيار 2021)، ص ص. 352-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286791
American Medical Association (AMA)
الشواورة، ياسين سالم حماد. تقويم كتاب الرياضيات (المطور) للصف الرابع الأساسي في الأردن من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 3، ص ص. 352-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286791
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 363-364
Record ID
BIM-1286791