الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر
Other Title(s)
The socio-educational role of cultural institutions in the Algerian society during the recent period of Algerian history
Joint Authors
Source
مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.52-69, 18 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Intellectual life
- Cultural institutions
- Algerian society
- Mystical Methods
- Ottoman period
- Cultural Centers
- Scientific movements
- Algeria's History
Abstract AR
تميزت الحياة الثقافية بالجزائر منذ العصور الإسلامية الأولى إلى غاية الفترة الحديثة بوجود حركة فكرية و علمية متنوعة، بالإضافة إلى بروز مؤسسات ثقافية كان لها دورا تثقيفيا و تعليميا داخل أوساط المجتمع الجزائري في مراحل تاريخية مختلفة، حيث حرصت على أداء وظيفتها وفق متطلبات ظروف كل عصر، و لعل أهم وظيفة مارستها هذه المؤسسات هي وظيفة التعليم أو ما يمكن أن نعبر عنه بالحركة التعليمية، لذلك سوف نحاول من خلال هذه الدراسة إبراز الدور التعليمي لهذه المراكز الثقافية وفي مقدمتها المساجد و الكتاتيب و الزوايا و المدارس و الأوقاف، دون أن ننسى الطرق الصوفية ودورها في نشر التعليم داخل المجتمع الجزائري خصوص في أواخر الفترة العثمانية
Abstract EN
The Cultural life in Algeria has characterized by the presence of diverse intellectual and scientific movement from the early islamic eras until the modern period.
In addition to the emergence of cultural institutions which had played an educational and cultural role within the Algerian society in different historical stages.
As a matter of fact, those institutions were keen to perform their job according to the requirements of each era.
Essentially, education or what we can refer to it as « the eductional movement » serves one of the moste significant job exercised by these institutions.
Thereby, the study aimed at highlighting the educational role of these cultural centers namely; the mosques, pamphlets, corners, schools and endowments, as well as the Sufi methods and their role in spreading education within the Algerian society, especially in the late ottoman period.
American Psychological Association (APA)
بوبكر، هشام وبلقاسم، عياشي. 2020. الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286908
Modern Language Association (MLA)
بوبكر، هشام وبلقاسم، عياشي. الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية مج. 4، ع. 1 (2020)، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286908
American Medical Association (AMA)
بوبكر، هشام وبلقاسم، عياشي. الدور السوسيو- تعليمي للمؤسسات الثقافية في المجتمع الجزائري خلال الفترة الحديثة من تاريخ الجزائر. مجلة تنوير للدراسات الأدبية و الإنسانية. 2020. مج. 4، ع. 1، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286908
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1286908