التربية بين المفهوم الاجتماعي و الموروث الديني
Author
Source
مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 17 (30 Apr. 2020)17 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن المفهوم الشامل للتربية هو الوسيلة التي تساعد الإنسان على بقائه و استمراره ببقاء قيمه وعاداته و نظمه السياسية و الاجتماعية و الاقتصادية.
أما واقع التربية هوعملية هدفها الحصول على الإنسان السوي المعتدل، كما أقرت بذلك كل الديانات السماوية في نظر البعض ليأخذ منظورا دينيا بحتا.
من أجل مناقشة موضوع التربية تعرضنا في مقالتنا هاته إلى مفهوم التربية و الأهداف العامة لها من الجانب الاجتماعي و السياسي و الإنساني كما تطرقنا إلى خصائصها و أشكالها المقصودة و الغير المقصودة و البسيطة و المعقدة، ثم إلى أسس التربية و التي تتمثل في الأسس الفلسفية و التاريخية و النفسية و الدينية و الثقافية ثم بتحديد أبعاد التربيةالإسلامية والموضوعات التعليمية و التربوية المناسبة لطبيعتها وماهيتها و مرجعياتها الثلاثة القيم، المعرفة، و المرجعية التطبيقية.
American Psychological Association (APA)
ابن علي، محمود. 2020. التربية بين المفهوم الاجتماعي و الموروث الديني. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287053
Modern Language Association (MLA)
ابن علي، محمود. التربية بين المفهوم الاجتماعي و الموروث الديني. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية ع. 17 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287053
American Medical Association (AMA)
ابن علي، محمود. التربية بين المفهوم الاجتماعي و الموروث الديني. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287053
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1287053