(صعوبات تعلم القراءة : تشخيصها و علاجها)‎

Joint Authors

بلبكاي، جمال
محي الدين عبد العزيز

Source

مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2018, Issue 9 (31 Mar. 2018), pp.233-241, 9 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa

Publication Date

2018-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

إن البحث الدقيق في ظاهرة "صعوبات تعلم القراءة"، يجعلنا نكتشف أنها مشكلة معقدة و منتشرة انتشارا و اسعا، فغالبا ما تشير صعوبات التعلم إلى صعوبة في تعلم القراءة، و بالتالي يعاني المتعلم من هذه الصعوبة في جميع المواد الدراسية التي تضم في أغلبها عملية القراءة، و التي كانت هي الأساس الذي صنف بموجبه حوالي 85 % في عداد من يعانون من صعوبات التعلم، إذا ما قورن التركيز على مادة الرياضيات و المواضيع الدراسية الأخرى.

لذا فالدراسة الحالية تتناول صعوبات تعلم القراءة، وتوضيح مؤشراتها، و أساليب تشخيصها، و علاجها.

American Psychological Association (APA)

بلبكاي، جمال ومحي الدين عبد العزيز. 2018. (صعوبات تعلم القراءة : تشخيصها و علاجها). مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 233-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287167

Modern Language Association (MLA)

بلبكاي، جمال ومحي الدين عبد العزيز. (صعوبات تعلم القراءة : تشخيصها و علاجها). مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية ع. 9 (2018)، ص ص. 233-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287167

American Medical Association (AMA)

بلبكاي، جمال ومحي الدين عبد العزيز. (صعوبات تعلم القراءة : تشخيصها و علاجها). مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 233-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287167

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1287167