(واقع الخدمة السيكولوجية في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين) : دراسة ميدانية لنظرة بعض مشرفي التربية بمتوسطات و ثانويات المنطقة الجنوبية لولاية المسيلة
Joint Authors
Source
مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 9 (31 Mar. 2018), pp.360-366, 7 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
7
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز واقع الخدمة السيكولوجية في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين خلال عام 2015 بالمنطقة الجنوبية للمسيلة، حيث أشارت النتائج إلى أن واقع الخدمة السيكولوجية في المؤسسات التربوية موجود بدرجة ضعيفة، فالمرحلة المتوسطة تعاني منه كثيرا، فيكاد ينعدم فيها و ما أظهره بهذا الضعف إلا وجود نشاطه المقتصر على الثانويات فقط، كما أثبتت الدراسة الحالية أنه لا توجد فروق في هذه النظرة بين المشرفين تبعا للمتغيرات التالية: الجنسين، المنطقة(شمال الولاية-جنوب الولاية).
American Psychological Association (APA)
حرزلي، حسين وبوعطيط، سفيان. 2018. (واقع الخدمة السيكولوجية في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين) : دراسة ميدانية لنظرة بعض مشرفي التربية بمتوسطات و ثانويات المنطقة الجنوبية لولاية المسيلة. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 360-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287179
Modern Language Association (MLA)
حرزلي، حسين وبوعطيط، سفيان. (واقع الخدمة السيكولوجية في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين) : دراسة ميدانية لنظرة بعض مشرفي التربية بمتوسطات و ثانويات المنطقة الجنوبية لولاية المسيلة. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية ع. 9 (2018)، ص ص. 360-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287179
American Medical Association (AMA)
حرزلي، حسين وبوعطيط، سفيان. (واقع الخدمة السيكولوجية في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين) : دراسة ميدانية لنظرة بعض مشرفي التربية بمتوسطات و ثانويات المنطقة الجنوبية لولاية المسيلة. مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 360-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287179
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1287179