درجة ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لمهارات تدريس الحس العددي في منطقة جازان التعليمية و تصور مقترح لتنميتها
Other Title(s)
The level of mathematics teachers' practice in the elementary stage of number sense teaching skills in Jazan educational zone and proposed framework to develop them
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 29, Issue 4 (31 Jul. 2021), pp.553-574, 22 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
The research aimed at investigating the degree of elementary stage mathematics teachers practice of the number sense teaching skills in Jazan educational zone; to achieve this objectives, the researcher Developed a list of numerical sense teaching skills that elementary stage mathematics teachers should possess.
The research methodology relied on the descriptive analytical approach, the research sample included (30) elementary stage mathematics teachers, who were randomly selected from public schools in Jazan, and the observation card was utilized as the research instrument.
The results showed that: the degree of elementary stage mathematics teachers practice of numerical sense teaching skills in Jazan educational district was (medium); the research was concluded by presenting a proposed vision to develop these skills in elementary stage mathematics teachers, and a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
طوهري، علي بن هادي إبراهيم. 2021. درجة ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لمهارات تدريس الحس العددي في منطقة جازان التعليمية و تصور مقترح لتنميتها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 4، ص ص. 553-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287524
Modern Language Association (MLA)
طوهري، علي بن هادي إبراهيم. درجة ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لمهارات تدريس الحس العددي في منطقة جازان التعليمية و تصور مقترح لتنميتها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 4 (تموز 2021)، ص ص. 553-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287524
American Medical Association (AMA)
طوهري، علي بن هادي إبراهيم. درجة ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لمهارات تدريس الحس العددي في منطقة جازان التعليمية و تصور مقترح لتنميتها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 4، ص ص. 553-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287524
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 571-574
Record ID
BIM-1287524