مظاهر الالتزام الوظيفي لدى المساعدين التربويين : دراسة ميدانية في متوسطة رميلي عبيد- برج بوعريريج

Abstract AR

تظهر الدراسات الحديثة أن مقياس نجاح أي منظمة اليوم لا يقتصر على الإنتاج الكمي و ما تنطوي عليه العمليات الإحصائية و الرقمية لحساب كميات الإنتاج، بل بكفاءة المورد البشري فيها سواء بالتدريب و المهارات العلمية و الفنية بالإضافة إلى ما تحمله من الطابع السوسيو ثقافي كأن يتميز الأفراد بالولاء للمنظمة، و بالتالي توحيد الأهداف و إحداث التكامل، و من أجل هذا يتمركز التزام الأفراد للوظيفة كأهمية قصوى لتحقيق هذه الأهداف، باعتبار أن التزام الفرد لما تتطلبه الوظيفة من جهد ووقت و انضباط سيضمن الأداء الجيد الذي يعود على الفرد و المنظمة بتحقيق الأهداف المرجوة.

و من أجل هذا قمنا بإجراء دراسة ميدانية حول أهم مظاهر الإلتزام الوظيفي لدى المساعدين التربويين بمؤسسة رميلي عبيد –برج بوعريريج-، وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها أن نسبة الانضباط الذاتي لدى المساعدين التربويين ضعيفة، خاصة فيما تعلق بامتثال هؤلاء للقواعد و التعليمات، وفي المقابل فإن النمط القيادي المتبع في المؤسسة يؤثر كثيرا في مستوى الإلتزام الوظيفي، كما بينت الدراسة أن وجود موظفي عقود ما قبل التشغيل له تأثير على درجة التزام الوظيفي لدى المساعدين التربويين.