فاعلية برنامج التسريع الأكاديمي في ضوء نموذج ستيك : دراسة حالة
Other Title(s)
Evaluation of the effectiveness of academic acceleration program in light of Stake’s model : case study
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 29, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.132-156, 25 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract EN
The present study aimed to evaluate the effectiveness of the academic acceleration program in light of Steak’s Model.
The researcher used the qualitative approach (case study) to achieve the study aims.
The sample of the study consisted of (15) participants; parents, teachers, accelerated student, talented officials.
This study was conducted in (Unayzah City) one of the cities of Qassim region at the Kingdom of Saudi Arabia.
In order to collect accurate and in-depth data, interviews were conducted.
Collected data have been analysed according to the thematic analysis in order to answer the study main question.
In light of the study results, a number of suggestions and recommendations were made
American Psychological Association (APA)
الزنيدي، روان عبد الله علي. 2021. فاعلية برنامج التسريع الأكاديمي في ضوء نموذج ستيك : دراسة حالة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 1، ص ص. 132-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289083
Modern Language Association (MLA)
الزنيدي، روان عبد الله علي. فاعلية برنامج التسريع الأكاديمي في ضوء نموذج ستيك : دراسة حالة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 132-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289083
American Medical Association (AMA)
الزنيدي، روان عبد الله علي. فاعلية برنامج التسريع الأكاديمي في ضوء نموذج ستيك : دراسة حالة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 1، ص ص. 132-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289083
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153-156
Record ID
BIM-1289083