اتجاهات تدريب مربيات طفل ما قبل المدرسة أثناء الخدمة لتطوير كفاياتهن التعليمية
Other Title(s)
Attitudes of on-the-job pre-school nanny training to develop their educational skills
Author
Source
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.31-48, 18 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Teachers
- Educational programmes
- Teacher training
- Teaching skills
- Educational thought
- Internship programs
- In-service training
Abstract AR
تولي المجتمعات الإنسانية أهمية كبرى لتربية طفل ما قبل المدرسة، و تسعى إلى تطويرها باستمرار، و تحظى المربية بالقسط الأوفر في ذلك من حيث اختيارها، و إعدادها، و تدريبها، و تطوير أدائها، ذلك لأنه مهما بلغ مستوى التربية طفل ما قبل المدرسة من طموح و حداثة ومهما اشتملت على مناهج حديثة ووسائل تكنولوجية متطورة فإنه لن تحقق النجاح المطلوب إلا بوجود مربية كفئة، و لهذا احتلت عملية تدريبها أثناء الخدمة مكانا بارزا في أولويات تطور الفكر التربوي المعاصر في معظم دول العالم، مما أدى إلى تنوع اتجاهات التدريب التي يمكن للبرامج التدريبية أثناء الخدمة من اعتمادها
Abstract EN
Human societies attach great importance to the education of a preschool child and seek to develop it constantly, and the nanny has the largest share in terms of selection, preparation, training and development.
performance, because whatever the level of education given to the preschooler, he is ambitious and modern, and whatever he understands.
Modern programs and advanced technological means, it will not achieve the required success only with the presence of a nanny as a class, and for this the training process during the service has occupied a prominent place in the priorities of the development of contemporary educational thinking in most countries of the world, which has led to the diversity of training trends that in-service training programs can from its adoption.
American Psychological Association (APA)
ضيات، جهيدة. 2020. اتجاهات تدريب مربيات طفل ما قبل المدرسة أثناء الخدمة لتطوير كفاياتهن التعليمية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 31-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289727
Modern Language Association (MLA)
ضيات، جهيدة. اتجاهات تدريب مربيات طفل ما قبل المدرسة أثناء الخدمة لتطوير كفاياتهن التعليمية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 3، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 31-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289727
American Medical Association (AMA)
ضيات، جهيدة. اتجاهات تدريب مربيات طفل ما قبل المدرسة أثناء الخدمة لتطوير كفاياتهن التعليمية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 31-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289727
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1289727