فاعلية برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع بغزة
Joint Authors
السر، خالد خميس عاشور
العتال، حسني محمد
الأسطل، إبراهيم حامد حسين
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 29, Issue 3 (31 May. 2021), pp.81-112, 32 p.
Publisher
The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
32
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at identifying the effectiveness of a training program in the light of the discriminatory indicators of the study of the national calendar in improving educational practices among ninth grade mathematics teachers.
The sample consisted of (10) teachers, who are the 9Th grade math teachers in the directorate of education in the central governorate.
The researchers used an observation card to measure the educational practices of mathematics teachers, which consisted of two main domains: effective thinking through mathematics, and project-based learning.
The study revealed that the training program is effective in improving educational practices among ninth grade math teachers.
In the light of the results, the researchers recommended implementing the proposed training program within the professional development programs for mathematics teachers in order to improve their teaching practices.
American Psychological Association (APA)
العتال، حسني محمد والأسطل، إبراهيم حامد حسين والسر، خالد خميس عاشور. 2021. فاعلية برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 3، ص ص. 81-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290157
Modern Language Association (MLA)
الأسطل، إبراهيم حامد حسين....[و آخرون]. فاعلية برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 29، ع. 3 (أيار 2021)، ص ص. 81-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290157
American Medical Association (AMA)
العتال، حسني محمد والأسطل، إبراهيم حامد حسين والسر، خالد خميس عاشور. فاعلية برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 29، ع. 3، ص ص. 81-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290157
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 106-112
Record ID
BIM-1290157