![](/images/graphics-bg.png)
أثر استعمال خطة كيلر في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد اعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 1 (31 Mar. 2015)33 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2015-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
33
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
العرداوي، علي عبد الوهاب هادي. 2015. أثر استعمال خطة كيلر في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد اعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 22، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290241
Modern Language Association (MLA)
العرداوي، علي عبد الوهاب هادي. أثر استعمال خطة كيلر في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد اعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية مج. 22، ع. 1 (آذار 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290241
American Medical Association (AMA)
العرداوي، علي عبد الوهاب هادي. أثر استعمال خطة كيلر في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد اعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية. 2015. مج. 22، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290241
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق.
Record ID
BIM-1290241