درجة تمكن معلمي مرحلة التعليم الأساسي من المهارات اللازمة لاستخدام طريقة حل المشكلات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي مدارس مدينة اللاذقية
Other Title(s)
Linguistic fluency among fifth-grade students according to playing electronic games : a field study in the schools of the first cycle of basic education in Lattakia
Author
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 42, Issue 4 (31 Aug. 2020), pp.59-78, 20 p.
Publisher
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
رهام قاسم. 2020. درجة تمكن معلمي مرحلة التعليم الأساسي من المهارات اللازمة لاستخدام طريقة حل المشكلات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 4، ص ص. 59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292115
Modern Language Association (MLA)
رهام قاسم. درجة تمكن معلمي مرحلة التعليم الأساسي من المهارات اللازمة لاستخدام طريقة حل المشكلات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 4 (2020)، ص ص. 59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292115
American Medical Association (AMA)
رهام قاسم. درجة تمكن معلمي مرحلة التعليم الأساسي من المهارات اللازمة لاستخدام طريقة حل المشكلات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 4، ص ص. 59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292115
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1292115
