أثر استراتيجية مقترحة لاستخدام الحاسبة البيانية "TI-Nspire CX CAS" في ضوء نموذج "Marzano" لأبعاد التعلم على تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي
Other Title(s)
The impact of a proposed strategy based on using graphic calculator "TI-Nspire CX CAS" in the light of marzano's dimensions of learning model on developing reflective thinking for 3 rd prep class students
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 8، ج. 2 (31 Jul. 2021), pp.206-249, 44 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تقصي أثر استراتيجية مقترحة قائمة على استخدام الحاسبة البيانية "TI-Nspire CX CAS" في ضوء نموذج Marzano لأبعاد التعلم على تنمية التفكير التأملي لطلاب الصف الثالث الإعدادي.
تم اختيار عينة البحث و قوامها (59) طالبة عشوائيا من مدرسة السادات الإعدادية بنات التابعة لإدارة قطور التعليمية بمحافظة الغربية، وتم تقسيمهمن إلى مجموعتين: تجريبية و عددها (30) طالبة، و ضابطة و عددها (29) طالبة.
أعد الباحث مواد المعالجة التجريبية و التي تمثلت في: دليل المعلم و أوراق عمل الطالب في وحدة العلاقات و الدوال من كتاب الرياضيات المقرر على طلاب الصف الثالث الإعدادي- الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2020/ 2021 م وفقا للاستراتيجية المقترحة.
كما تم بناء و ضبط أداة البحث (اختبار التفكير التأملي في الرياضيات).
تم استخدام المنهج التجريبي وفق التصميم شبه التجريبي Quasi-Experimental Design (تصميم المجموعتين التجريبية و الضابطة مع القياسين القبلي و البعدي).
أسفرت نتائج البحث عن وجود حجم أثر كبير للاستراتيجية المقترحة على تنمية التفكير التأملي.
و أوصى الباحث بأهمية توظيف الحاسبة البيانية عند تبنى نموذج أبعاد التعلم.
American Psychological Association (APA)
الصعيدي، علي عبد الرحيم علي. 2021. أثر استراتيجية مقترحة لاستخدام الحاسبة البيانية "TI-Nspire CX CAS" في ضوء نموذج "Marzano" لأبعاد التعلم على تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 8، ج. 2، ص ص. 206-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294693
Modern Language Association (MLA)
الصعيدي، علي عبد الرحيم علي. أثر استراتيجية مقترحة لاستخدام الحاسبة البيانية "TI-Nspire CX CAS" في ضوء نموذج "Marzano" لأبعاد التعلم على تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 8، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 206-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294693
American Medical Association (AMA)
الصعيدي، علي عبد الرحيم علي. أثر استراتيجية مقترحة لاستخدام الحاسبة البيانية "TI-Nspire CX CAS" في ضوء نموذج "Marzano" لأبعاد التعلم على تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 8، ج. 2، ص ص. 206-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294693
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1294693
