تأثير استراتيجية التكامل التعاوني (Jigsaw)‎ على تعلم اللكمات المستقيمة واكتساب الثقة بالنفس لطلاب كلية التربية الرياضية

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى التعرف على "تأثير استراتيجية التكامل التعاونى Jigsaw)) على تعلم اللكمات المستقيمة و اكتساب الثقة بالنفس لطلاب كلية التربية الرياضية، و استخدم الباحث المنهج التجريبى بالتصميم التجريبى لمجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية لمناسبة لطبيعة البحث، و تمثل مجتمع البحث من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية ببورسعيد و البالغ عددهم (137) طالب، و اشتملت العينة الأساسية على عدد (50) طالب وتم تقسيمهم إلى (25) طالب للمجموعة الضابطة و التي يتم التدريس لها بأسلوب الاوامر، و (25) طالب للمجموعة التجريبية التي يطبق عليها استراتيجية (Jigsaw) وتم الاستعانة بعدد (80) طالب لاجراء الدراسات الاستطلاعية للبحث من نفس مجتمع البحث، و كانت أهم النتائج أن استراتيجية التعلم التكاملى Jigsaw)) كان لها تأثيرا إيجابيا في تحسن مستوى الاداء المهارى للمهارات قيد البحث و كذلك زيادة الثقة بالنفس لطلاب عينة البحث، كما تفوقت استراتيجية التعلم التكاملى Jigsaw)) على أسلوب الاوامر المتبع في المحاضرة العملية في المهارات قيد البحث كما كان لطلاب عينة المجموعة التجريبية زيادة ملحوظة في الثقة بالنفس لطلاب عينة البحث، و أوصى الباحث باستخدام استراتيجية التعلم التكاملى Jigsaw)) و تطبيقها على العديد من الرياضات الفردية و الجماعية لطلاب كلية التربية الرياضية ببورسعيد.