تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحر الأحمر في ضوء نظام الدمج الشامل
Other Title(s)
Developing the performance of basic education schools in the Red Sea governorate on the light of total inclusion system
Joint Authors
محمود، أشرف محمود أحمد
محمد، رجب أحمد عطا
أحمد، سحر محمد خليل
Source
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.114-180, 67 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education in Hurgha|
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
67
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية التعرف على واقع الأداء بمنظومة الدمج الشامل في مدارس التعليم الأساسى بمحافظة البحر الأحمر.
و أيضا التعرف على المعوقاات التى تحول دون تنفيذ الدمج الشامل بتلك المدارس.
والتوصل إلى تصور مقترح لمواجهة تلك المعوقات لتطوير مستوى الأداء بمدارس التعليم الأساسى في ضوء نظام الدمج الشامل.
و أستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق هدف الدراسة و تفسيرها، و استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة الميدانية، وتم التحقق من صدقها وثباتها من خلال تطبيقها على (431) مدير و معلم و أخصائى إجتماعى و نفسى بمدارس التعليم الأساسى بالمحافظة، خلال الفصل الدراسى الأول من العام الدراسى 2020/2021م.
و أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر واقع الأداء بالنسبة للقائمين على تنفيذ منظومة الدمج الشامل بمدارس التعليم الأساسى بمحافظة البحر الأحمر جاءت متوسطة، كما أشارت نتائج المعوقات التى تحول تنفيذ منظومة الدمج الشامل بمدارس التعليم الأساسى جاءت ايضا متوسطة ما عدا المعوقات البشرية جاءت مرتفعة، و أشارت النتائج المتعلقة بفحص الفروق أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأداء بين استجابة أفراد العينة بمدارس التعليم الأساسى تعزى لمتغير( النوع، المؤهل العلمى، عدد سنوات الخبرة)، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الأداء بين استجابة افراد العينة لمتغير( نوع الأعاقة، عدد الدورات التدريبية في مجال الدمج).
و أيضا لا توجد فروق دالة إحصائيا لدرجة توافر المعوقات من وجهة نظر أفراد العينة تعزى لمتغير ( النوع، المؤهل العلمى، عدد سنوات الخبرة، نوع الأعاقة التى يتم التعامل معها، عدد الدورات التدريبية في مجال الدمج).
American Psychological Association (APA)
أحمد، سحر محمد خليل ومحمود، أشرف محمود أحمد ومحمد، رجب أحمد عطا. 2021. تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحر الأحمر في ضوء نظام الدمج الشامل. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 114-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295895
Modern Language Association (MLA)
محمود، أشرف محمود أحمد....[و آخرون]. تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحر الأحمر في ضوء نظام الدمج الشامل. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 4، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 114-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295895
American Medical Association (AMA)
أحمد، سحر محمد خليل ومحمود، أشرف محمود أحمد ومحمد، رجب أحمد عطا. تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحر الأحمر في ضوء نظام الدمج الشامل. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 114-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295895
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1295895