الضغوط النفسية عند طلاب المرحلة الثانوية من العاديين و ذوي الاحتياجات الخاصة

Abstract AR

مقالة عن الضغوط النفسية عند طلاب المرحلة الثانوية من العاديين و ذوي الإحتياجات الخاصة ( إعاقة حركية – اضطرابات الكلام)، مقالة مشتقة من رسالة دكتوراة بعنوان: الضغوط النفسية و الإضطرابات السيكوسوماتية عند طلاب المرحلة الثانوية ( التعليم العام – التعليم الأزهري ) من العاديين و ذوي الاحتياجات الخاصة (دراسة سيكومترية – كلينيكية).

تكونت عينة الدراسة من (578) من طلاب المرحلة الثانوية، استخدمت الدراسة أدوات: مقياس الضغوط النفسية، مقياس الاضطرابات السيكوسوماتية، مقياس التلعثم، استمارة دراسة الحالة للمراهقين، اختبار رسم الأسرة المتحركة، اختبار تفهم الموضوع، اختبار الروشاخ، اختبار اليد الإسقاطي، و من النتائج التي توصلت اليها الدراسة: أن أكثر المتغيرات تنبؤا بالإضطرابات السيكوسوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية هو البعد النفسي وذلك في التعليم العام و التعليم الأزهري
محتوى المقالة: التعريف بالضغوط النفسية، مصادر الضغوط النفسية، أنواع الضغوط النفسية، أساليب علاج الضغوط النفسية، الضغوط النفسية عند طلاب المرحلة الثانوية من العاديين، الضغوط النفسية عند طلاب المرحلة الثانوية من ذوي الإعاقة الحركية، الضغوط النفسية عند طلاب المرحلة الثانوية من ذوي اضطرابات الكلام ( التلعثم).