![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية و الفنية لطفل الروضة
Joint Authors
حمدي حسن أحمد
حسن، أماني عبد المنعم محمد
مصطفى، هدى إبراهيم السمان
Source
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Apr. 2020), pp.47-84, 38 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education in Hurgha|
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية و الفنية لطفل الروضة في ضوء نظرية التكامل الحسي لدى طفل الروضة، و اعتمدت على المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة مع القياسين القبلي و البعدي، حيث تكونت عينة الدراسة من (50) طفل سن (5-6) سنوات، و استخدمت الدراسة المواد التالية (قائمتي المفاهيم العلمية و الفنية – برنامج قائم على نظرية التكامل الحسي – دليل المعلمة)إعداد الباحثة، و الأدوات في اختباري (المفاهيم العلمية و الفنية) إعداد الباحثة، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج القائم على التكامل الحسى في تنمية بعض المفاهيم العلمية و الفنية لطفل الروضة، وأن هناك علاقة ارتباطية بين المفاهيم العلمية و الفنية.
الكلمات المفتاحية: التكامل الحسي - المفاهيم العلمية - المفاهيم الفنية
Abstract EN
The study aimed to develop some scientific and artistic concepts of the kindergarten child in light of the theory of sensory integration in the kindergarten child, and it relied on the one-group experimental approach with the two pre and post measurements, where the study sample consisted of (50) children aged (5-6) years, and the study was used The following materials (two lists of scientific and artistic concepts - a program based on the theory of sensory integration - a teacher's guide) preparing the researcher, and the tools in my test (scientific and technical concepts) preparing the researcher, and the results of the study reached the effectiveness of the program based on sensory integration in developing some scientific and artistic concepts for a child Kindergarten, and that there is a correlation between scientific and artistic concepts.
Key words: sensory integration - scientific concepts - technical concepts
American Psychological Association (APA)
مصطفى، هدى إبراهيم السمان وحمدي حسن أحمد وحسن، أماني عبد المنعم محمد. 2020. فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية و الفنية لطفل الروضة. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 3، ع. 2، ص ص. 47-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295922
Modern Language Association (MLA)
حسن، أماني عبد المنعم محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية و الفنية لطفل الروضة. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 3، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 47-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295922
American Medical Association (AMA)
مصطفى، هدى إبراهيم السمان وحمدي حسن أحمد وحسن، أماني عبد المنعم محمد. فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية و الفنية لطفل الروضة. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 47-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295922
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1295922