وحدة مقترحة قائمة على مدخل STEM و فاعليتها في تنمية حل المشكلات الرياضية الحياتية و الاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
A proposed unit in the light of STEM approach and its effectiveness on developing life mathematical problem solving and the enjoyment mathematics learning for middle stage pupils
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 14 (30 Apr. 2018), pp.34-72, 39 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى قياس فاعلية وحدة مقترحة قائمة على مدخل STEM في تنمية حل المشكلات الرياضية الحياتية و الاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، و لتحقيق ذلك؛ تم إعداد الوحدة المقترحة في ضوء مجموعة من الأسس متمثلة في: مدخل STEM، و خصائص تلاميذ المرحلة المتوسطة، وتم إعداد دليل المعلم لتدريس الوحدة المقترحة، كما قام الباحث بإعداد أداتي البحث: اختبار حل المشكلات الرياضية الحياتية، و مقياس الاستمتاع بتعلم الرياضيات، وتم تطبيق الوحدة المقترحة على تلاميذ الصف الأول المتوسط في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2017/2018م، وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعد لكل من اختبار حل المشكلات الرياضية الحياتية و مقياس الاستمتاع بتعلم الرياضيات لصالح التطبيق البعدي.
American Psychological Association (APA)
حسن، إبراهيم محمد عبد الله. 2018. وحدة مقترحة قائمة على مدخل STEM و فاعليتها في تنمية حل المشكلات الرياضية الحياتية و الاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية،مج. 6، ع. 14، ص ص. 34-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296055
Modern Language Association (MLA)
حسن، إبراهيم محمد عبد الله. وحدة مقترحة قائمة على مدخل STEM و فاعليتها في تنمية حل المشكلات الرياضية الحياتية و الاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية مج. 6، ع. 14 (نيسان 2018)، ص ص. 34-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296055
American Medical Association (AMA)
حسن، إبراهيم محمد عبد الله. وحدة مقترحة قائمة على مدخل STEM و فاعليتها في تنمية حل المشكلات الرياضية الحياتية و الاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 6، ع. 14، ص ص. 34-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296055
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1296055
