فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق التدريس على تنمية مهارات التدريس الفعال
Source
مجلة مركز الخدمة للاستشارات البحثية و اللغات
Issue
Vol. 20, Issue 58 (31 Jul. 2018)22 p.
Publisher
Menoufia University Faculty of Arts the service center for research consultation
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف الحث الحالي دراسة فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق التدريس على تنمية مهارات التدريس الفعال.
و تكونت عينة البحث من الطالبات المسجلات في مقرر "طرق التدريس(1)" بالفصل الدراسي الأول 2017/ 2018م بكلية العلوم و الآداب بضريه - جامعة القصيم، وقد بلغ عددهن (23) طالبة، تم تطبيق أدوات البحث عليهن قبليا و بعديا.
و تمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي، و بطاقة ملاحظة.
و استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي في الدراسة النظرية، و المنهج شبه التجريبي للتحقق من فروض البحث.
و أسفرت النتائج عن: وجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات التطبيق القبلي، و متوسط درجات التطبيق البعدي في الاختبار التحصيلي للطالبات المسجلات في مقرر طرق التدريس(1) لصالح التطبيق البعدي.
وجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات التطبيق القبلي، و متوسط درجات التطبيق البعدي في بطاقة الملاحظة للطالبات المسجلات في مقرر طرق التدريس(1) لصالح التطبيق البعدي
American Psychological Association (APA)
عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. 2018. فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق التدريس على تنمية مهارات التدريس الفعال. مجلة مركز الخدمة للاستشارات البحثية و اللغات،مج. 20، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296241
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق التدريس على تنمية مهارات التدريس الفعال. مجلة مركز الخدمة للاستشارات البحثية و اللغات مج. 20، ع. 58 (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296241
American Medical Association (AMA)
عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق التدريس على تنمية مهارات التدريس الفعال. مجلة مركز الخدمة للاستشارات البحثية و اللغات. 2018. مج. 20، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296241
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1296241
