تأثير استخدام الواقع المعزز على تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية
Author
Source
مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 4, Issue 8، ج. 1 (30 Sep. 2021), pp.261-288, 28 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Physical Education
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية ( وثبة الحلقة المزدوجة–وثبة الجراند جوتيه–دوران باسيه–دوران أتتيود–توازن أرابيسك–توازن هورزنتل) و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة هذا البحث باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة باتباع القياسات القبلية و البعدية لكل منهما و تمثل مجتمع البحث في طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا و البالغ قوامة (45) خمسة و أربعون طالبة بقسم التمرينات و الجمباز و التعبير الحركي قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وهن طالبات تخصص التمرينات الإيقاعية للعام الدراسي 2020-2021م الفصل الدراسى الثانى و بلغ قوامها (20) عشرون طالبه بنسبة مئوية 30% و قد تم تقسيم العينية إلى مجموعتين متساويتين قوام لكل منها (10) عشرة طالبات مجموعة تجريبية و تستخدم استراتيجية الواقع المعزز و أثرها في تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية قيد البحث و الأخرى ضابطة تستخدم الطريقة التقليدية (الشرح و أداء النموذج) في نفس المتغيرات قيد البحث و ذلك في الفترة من يوم الإثنين الموافق 5/4/2021م إلى يوم الأربعاء الموافق 19/5/2021م.
و كانت أهم النتائج : - تفوقت طالبات المجموعة التجريبية التى استخدمت استراتيجية الواقع المعزز على طالبات المجموعة الضابطة في تعلم مهارات التمرينات الإيقاعية قيد البحث.
American Psychological Association (APA)
ربيع، جهاد أحمد محمد. 2021. تأثير استخدام الواقع المعزز على تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية،مج. 4، ع. 8، ج. 1، ص ص. 261-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296480
Modern Language Association (MLA)
ربيع، جهاد أحمد محمد. تأثير استخدام الواقع المعزز على تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية مج. 4، ع. 8، ج. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 261-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296480
American Medical Association (AMA)
ربيع، جهاد أحمد محمد. تأثير استخدام الواقع المعزز على تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية. 2021. مج. 4، ع. 8، ج. 1، ص ص. 261-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296480
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 286-288
Record ID
BIM-1296480
