تأثير برنامج تعليمي قائم علي نظرية التعلم المستند الى المخ في ضوء أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفي و تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة
Author
Source
مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 4, Issue 8، ج. 3 (30 Sep. 2021), pp.375-393, 19 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Physical Education
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
و من خلال عمل الباحثة لاحظت أن الطالبات لديهم مشكلة في استيعاب مهارات كرة السلة لاختلاف الفروق الفردية بين الطالبات في استيعاب المهارات و الذي يجب أن يراعي أنماط التعلم من خلال مقياس إليكتروني يجري على الطالبات لمعرفة أساليب تعلمهم (النمط السمعي-النمط البصري-النمط الحركي) ثم تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام نظرية التعلم إلي المخ، و ترى الباحثة أن أسلوب التعلىم للمهارات المتبع يعتمد اعتمادا كليا على المعلمة في تقديم المهارات عن طريق أداء نموذج و الشرح اللفظي أحيانا و التدريبات للمهارات الأساسية في كرة السلة، و لايتيح للطالبات المشاركة الإيجابية في التعلم لتواكب الاتجاهات المعاصرة في مجال التعلىم للارتقاء بمستوي أداء الطالبات كما أنه لا يراعي الفروق الفردية بين الطالبات و لا يتيح لهم اختيار مستوي الصعوبه وفقا لمستواهم و لا يوفر لهم التغذية الراجعة الفردية لكل طالبة على حدى، و تعد نظرية التعلم المستند إلي المخ إحدي النظريات الحديثة التي تتماشي مع متطلبات العصر، كما أنها تتيح للطالبات عنصر الاستمتاع بالتعلم و تحفيزهم في تحمل مسئولية تعلمهم و تزيد التفاعل و الاتصال بين الطالبات و بين معلماتهن، مما يساعد المعلمة في التعرف على نقاط الضعف و القوة في استيعابهم و مستوي إدراكهم للمهارات حيث أنها تشتمل على استراتيجيات و أنشطة تعلىمية تخاطب نصفي المخ الأيمن (الوجداني) و الأيسر (المنطقي) مما أدى إلي إحداث التناسق و التكامل بين النصفين، حيث تحدث الاستجابة الوجدانية أولا من المخ الوجداني تتبعها الاستجابة العقلية من المخ المنطقي لإحداث التوازن و التكامل بينهما.
American Psychological Association (APA)
الخفيف، الشيماء عبد الفتاح. 2021. تأثير برنامج تعليمي قائم علي نظرية التعلم المستند الى المخ في ضوء أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفي و تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية،مج. 4، ع. 8، ج. 3، ص ص. 375-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296517
Modern Language Association (MLA)
الخفيف، الشيماء عبد الفتاح. تأثير برنامج تعليمي قائم علي نظرية التعلم المستند الى المخ في ضوء أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفي و تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية مج. 4، ع. 8، ج. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 375-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296517
American Medical Association (AMA)
الخفيف، الشيماء عبد الفتاح. تأثير برنامج تعليمي قائم علي نظرية التعلم المستند الى المخ في ضوء أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفي و تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية. 2021. مج. 4، ع. 8، ج. 3، ص ص. 375-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296517
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 392-393
Record ID
BIM-1296517