L'identification des représentations linguistiques du FLE : une façon d'agir contre les résistances des apprenants à l'activité de l'oral
Other Title(s)
Identifying linguistic representations of FFL : a way to act against learners' resistance to oral activity
Joint Authors
Source
El-Hakika (The Truth) Journal for Social And Human Sciences
Issue
Vol. 20, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.376-391, 16 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The present study analyses the manifestations of Resistance observed among secondary school students in the wilaya of Adrar during their learning of French as a foreign language, particularly in the activity of oral expression.
It considers the linguistic representations of this language as a factor contributing to resisting behaviors perceived as an obstacle to the development of French language skills.
The objective of this research is to demonstrate linguistic perceptions of French in a group of secondary school students; and to explain, subsequently, their impact on resistance during the acquisition of a foreign language, FFL in this case.
Abstract FRE
La présente contribution a pour thème: les manifestations de résistance observée chez des lycéens de la wilaya d'Adrar durant leur apprentissage du français langue étrangère, et en particulier à l'activité de l'expression orale.
Son objet d'étude consiste à la considération des représentations linguistiques de cette langue comme facteur contribuant au déclenchement des comportements de résistance perçus comme obstacle face au développement des compétences langagières en langue française.
Cette recherche vise à démontrer les perceptions linguistiques du français chez un groupe de lycéens; et d'expliquer, par la suite, leur impact sur les résistances au cours de l'appropriation d'une langue étrangère, à savoir le FLE dans ce cas.
American Psychological Association (APA)
Mahdawi, Aminah& Mazar, Yaminah. 2021. L'identification des représentations linguistiques du FLE : une façon d'agir contre les résistances des apprenants à l'activité de l'oral. El-Hakika (The Truth) Journal for Social And Human Sciences،Vol. 20, no. 4, pp.376-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297404
Modern Language Association (MLA)
Mahdawi, Aminah& Mazar, Yaminah. L'identification des représentations linguistiques du FLE : une façon d'agir contre les résistances des apprenants à l'activité de l'oral. El-Hakika (The Truth) Journal for Social And Human Sciences Vol. 20, no. 4 (2021), pp.376-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297404
American Medical Association (AMA)
Mahdawi, Aminah& Mazar, Yaminah. L'identification des représentations linguistiques du FLE : une façon d'agir contre les résistances des apprenants à l'activité de l'oral. El-Hakika (The Truth) Journal for Social And Human Sciences. 2021. Vol. 20, no. 4, pp.376-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297404
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 390-391
Record ID
BIM-1297404
