المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية

Other Title(s)

Behavioral school in understanding international relations : socio-political reading

Joint Authors

الجيلالي، كرايس
قلاع الضروس، سمير

Source

المجلة الجزائرية للدراسات السياسية

Issue

Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.59-77, 19 p.

Publisher

The National Graduate School of Political Science

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

19

Main Subjects

Political Sciences

Topics

Abstract EN

In this research paper, we will try to shed light on one of the most important theoretical schools that contributed to providing an important addition in political science, especially the field of international relations, which is among the most fields that have witnessed cognitive transformations due to the changes that occurred on the international scene and the multiplicity of models that followed, due to the complexity of the political phenomenon and its intersection with many other fileds.

Therefore, researchers in the field of political science found themselves compelled to seek help from other disciplines, especially in the field of international relations, and here the behavioral approach appeared, as a synthesis explanatory approach that relied on openness to neighboring fields such as sociology, media and psychology, and using concepts from several disciplines, where these contributed The theory provides an important addition to research in international relations

American Psychological Association (APA)

قلاع الضروس، سمير والجيلالي، كرايس. 2021. المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية. المجلة الجزائرية للدراسات السياسية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297425

Modern Language Association (MLA)

قلاع الضروس، سمير والجيلالي، كرايس. المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية. المجلة الجزائرية للدراسات السياسية مج. 8، ع. 2 (2021)، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297425

American Medical Association (AMA)

قلاع الضروس، سمير والجيلالي، كرايس. المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية. المجلة الجزائرية للدراسات السياسية. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297425

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-77

Record ID

BIM-1297425