الذكاء الأخلاقي لدى الأستاذ الجامعي العربي في ضوء الجنس، و الجنسية، و الخبرة التدريسية : دراسة عاملية عبر ثقافية مقارنة بين مصر و الجزائر لاختبار صدق نظرية بوربا (Borba)
Other Title(s)
The moral intelligence of the Arab university professor in the light of gender, nationality : and teaching experience: a cross-cultural factor study between Egypt and Algeria to test the validity of the Borba theory
Joint Authors
إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف
خدوسي، كريمة
فاضلي، أحمد
Source
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.1006-1031, 26 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الذكاء الأخلاقي لدى الأستاذ الجامعي العربي في ضوء الجنس، و الجنسية، و الخبرة التدريسية: دراسة عاملية عبر ثقافية مقارنة بين مصر و الجزائر لاختبار صدق نظرية بوربا (Borba) - هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة البناء العاملي للذكاء الأخلاقي لدى الأستاذ الجامعي العربي في ضوء بعض المتغيرات و المتمثلة في: نوع الجنس، و الجنسية، و الخبرة التدريسية، كخطوة لاختبار صدق نظرية بوربا (Borba) للذكاء الأخلاقي.
و لتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد مقياس للذكاء الأخلاقي للأستاذ الجامعي العربي في ضوء نظرية بوربا (Borba)، و تطبيقه على عينة أساسية قوامها (500) من الأساتذة، و الأساتذة المساعدين، و أساتذة التعليم العالي، و الأساتذة المحاضرين أ، وذلك ببعض الجامعات المصرية و الجزائرية الحكومية و الخاصة، و باستخدام التحليل العاملي الاستكشافيوالتوكيدي توصلت الدراسة إلى أن الذكاء الأخلاقي لدى الأستاذ الجامعي العربي ينطوي على عامل كامن عام واحد تنتظم حوله العوامل المشاهدة السبع، إضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيافي الذكاء الأخلاقي ترجع لنوع الجنس، و الجنسية، و الخبرة التدريسية.
- الكلمات المفتاحية: البنية العاملية – الذكاء الأخلاقي – الأستاذ الجامعي العربي - نظرية بوربا (Borba)
Abstract EN
The study aimed to uncover the nature of the factor structure of moral intelligence for the Arab university professor in the light of gender, nationality, and teaching experience, as a step to test the validity of the Borba theory of moral intelligence.
By applying a measure of moral intelligence to the Arab university professor in the light of the Borba theory, the researchers prepared a basic sample of (500) professors, assistant professors, higher education professors, and lecturers professors A, by some Egyptian and Algerian public and private universities, and by using confirmatory and exploratory factor analysis The study found that the moral intelligence of the Arab university professor includes one general underlying factor around which the seven observing factors are organized, in addition to the absence of statistically significant differences in moral intelligence due to gender, nationality, and teaching experience.
American Psychological Association (APA)
خدوسي، كريمة وإبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف وفاضلي، أحمد. 2021. الذكاء الأخلاقي لدى الأستاذ الجامعي العربي في ضوء الجنس، و الجنسية، و الخبرة التدريسية : دراسة عاملية عبر ثقافية مقارنة بين مصر و الجزائر لاختبار صدق نظرية بوربا (Borba). مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 1006-1031.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297534
Modern Language Association (MLA)
خدوسي، كريمة....[و آخرون]. الذكاء الأخلاقي لدى الأستاذ الجامعي العربي في ضوء الجنس، و الجنسية، و الخبرة التدريسية : دراسة عاملية عبر ثقافية مقارنة بين مصر و الجزائر لاختبار صدق نظرية بوربا (Borba). مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 1006-1031.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297534
American Medical Association (AMA)
خدوسي، كريمة وإبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف وفاضلي، أحمد. الذكاء الأخلاقي لدى الأستاذ الجامعي العربي في ضوء الجنس، و الجنسية، و الخبرة التدريسية : دراسة عاملية عبر ثقافية مقارنة بين مصر و الجزائر لاختبار صدق نظرية بوربا (Borba). مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 1006-1031.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297534
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1028-1031
Record ID
BIM-1297534
