![](/images/graphics-bg.png)
التقويم باستخدام الاختبارات التحصيلية في ضوء إصلاحات الجيل الثاني
Other Title(s)
Evaluation using achievement tests in the second generation curricula.
Joint Authors
Source
مجلة علوم اللغة العربية و آدابها
Issue
Vol. 13, Issue 3 (s) (31 Dec. 2021), pp.1364-1377, 14 p.
Publisher
University of Shaheed Hama al-Akhdar in Wadi Faculty of Arts and Languages
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتحدث هذه الورقة البحثية عن ملمح نظري جديد يخص العملية التقويمية برؤية إصلاحية في ضوء ما يعرف بإصلاحات الجيل الثاني، و يتقيد هذا الملمح باستراتيجية تلبي حاجيات المدرسة الجديدة ليصبح المتعلم مركز الاهتمام في سياق تقويم مركبات التعلم المنتظمة داخل حيز زمني معين، و لعل التفكير في ما قد تقدمه العملية التقويمية من خلال الاختبارات التحصيلية باعتبارها الأداة الأكثر استجابة لمتطلبات الوضع التقويمي في نهاية الفصول الدراسية على الأغلب، يمكننا من اتخاذ موقف إيجابي اتجاه هذا النمط من التقويم في ضوء إصلاحات الجيل الثاني، و هذا ما نحن بصدد التفصيل فيه
Abstract EN
This paper discusses a new theoretical feature of the orthodontic process with a reformist vision in light of what is known as the second generation reforms, this feature adheres to a strategy that meets the needs of new school so that the learner becomes the center of attention in context of evaluating the regular learning vehicle within a giving time space, perhaps thinking about what the evaluation process may offer through achievement tests as the most responsive tool to the requirement of the calendar situation at the end of the classroom is likely to enable us to take a positive attitude towards this type of evaluation in the curricula of the second generation reforms; and this is what we are going to detail.
American Psychological Association (APA)
علية، أحلام ودندوقة، فوزية. 2021. التقويم باستخدام الاختبارات التحصيلية في ضوء إصلاحات الجيل الثاني. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها،مج. 13، ع. 3 (s)، ص ص. 1364-1377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297822
Modern Language Association (MLA)
علية، أحلام ودندوقة، فوزية. التقويم باستخدام الاختبارات التحصيلية في ضوء إصلاحات الجيل الثاني. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها مج. 13، ع. 3 (s) (2021)، ص ص. 1364-1377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297822
American Medical Association (AMA)
علية، أحلام ودندوقة، فوزية. التقويم باستخدام الاختبارات التحصيلية في ضوء إصلاحات الجيل الثاني. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. 2021. مج. 13، ع. 3 (s)، ص ص. 1364-1377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297822
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 1376-1378
Record ID
BIM-1297822