![](/images/graphics-bg.png)
واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم
Other Title(s)
The reality of students’ interaction with the e-learning platform (Moodle) during the Corona pandemic : a field study on a sample of students from Abdelhamid Ben Badis university of Mostaganem
Joint Authors
Source
المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
Issue
Vol. 8, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.10-22, 13 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Media and Communication
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني مودل التي وضعتها الجامعة حيز الخدمة خلال جائحة كورونا في منتصف السنة الجامعية 2019/2020 بكليات جامعة عبد الحميد بن باديس بمستغانم.
و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتصميم استبيان إلكتروني يحتوي على ثلاثة محاور رئيسية تخدم تساؤلات و أهداف الدراسة أجابت عنه عينة قوامها 515 طالب.
استخدم الباحثان المنهج الوصفي للإجابة عن تساؤلات الدراسة حيث خلصت إلى نتائج مفادها أن استخدام الطلبة لمنصة (مودل) اقتصر غالبا على تحميل المحاضرات، كما أن هناك نسبة معتبرة من الطلبة لم تستخدم المنصة أو توقفت باكرا عن استخدامها لأسباب تتعلق بضعف البيئة الإلكترونية للطالب من جهة و نقص التفاعل بالمنصة من جهة أخرى.
Abstract EN
This study aims at identifying the reality of students' interaction with the e-learning platform Moodel, which was issued by the university of Mostaganem during the Corona pandemic in the middle of the academic year 2019/2020.
In order to achieve the objectives of the study, the researchers designed an online questionnaire containing three axes.
The latter was administered a sample of 515 students.
The collected data from the questionnaire was subjected to a descriptive approach.
Accordingly, the findings of the study indicates that students' use of Moodle platform was mostly limited to downloading lectures.
In addition, there was a significant percentage of students who did not use the platform or stopped using due to the lack of an electronic environment for the students and the lack of Interaction with the platform.
American Psychological Association (APA)
بلكرد، محمد وقيدوم، أحمد. 2021. واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي،مج. 8، ع. 3، ص ص. 10-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298106
Modern Language Association (MLA)
بلكرد، محمد وقيدوم، أحمد. واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي مج. 8، ع. 3 (2021)، ص ص. 10-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298106
American Medical Association (AMA)
بلكرد، محمد وقيدوم، أحمد. واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي. 2021. مج. 8، ع. 3، ص ص. 10-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298106
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-22
Record ID
BIM-1298106