Le manque de formation et d'implication des parties prenantes internes comme obstacle à l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Algérie : perception des responsables assurance qualité
Other Title(s)
The lack of training and internal stakeholder involvement as a barrier to quality assurance in higher education in Algeria : quality assurance managers’ perceptions
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.425-438, 14 p.
Publisher
Université Blida 2-Lounici Ali Laboratoire RICOI
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The present study is part of the project for the implementation of Quality Assurance (QA) in Higher Education Institutions (HEIs) in Algeria.
It aims to explore the levels of training and involvement of internal stakeholders in the implementation process, as perceived by the Quality Assurance Managers (QAMs).
The study is based on a qualitative approach through interviews with 27 QARs from different HEIs.
The results reveal that the QARs consider the lack of training/awareness and involvement of internal stakeholdersas a major barrierto the success of QA processes
Abstract FRE
La présente étude s'inscrit dans le cadre du projet de mise en œuvre de l'Assurance Qualité (AQ) dans les Etablissements de l'Enseignement Supérieur (EES) en Algérie.
Elle vise à explorer les niveaux de formation et d'implication des parties prenantes internes dans les démarches de mise en œuvre, tels que perçus par les Responsables Assurance Qualité (RAQs).
L'étude est basée sur une approche qualitative à travers des entretiens avec 27 RAQs des différents EES.
Les résultats révèlent que les RAQs considèrent le manque de formation/sensibilisation et d'implication des parties prenantes internes comme obstacle important au succès des processus d'AQ.
American Psychological Association (APA)
Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. 2021. Le manque de formation et d'implication des parties prenantes internes comme obstacle à l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Algérie : perception des responsables assurance qualité. innovation creativity،Vol. 11, no. 2, pp.425-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298266
Modern Language Association (MLA)
Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. Le manque de formation et d'implication des parties prenantes internes comme obstacle à l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Algérie : perception des responsables assurance qualité. innovation creativity Vol. 11, no. 2 (2021), pp.425-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298266
American Medical Association (AMA)
Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. Le manque de formation et d'implication des parties prenantes internes comme obstacle à l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Algérie : perception des responsables assurance qualité. innovation creativity. 2021. Vol. 11, no. 2, pp.425-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298266
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 436-438
Record ID
BIM-1298266
